ANADOLU TİCARET MESLEK LİSESİ 2014 YGS-LYS BAŞARI DEĞERLENDİRMESİ

Okulumuz  2014 yılında ilk mezunlarını vermiştir.

Öğrencilerimizin %100’ü 140 puan barajını, %94’ü 180 puan barajını geçmiş, %94’ü bir yüksek öğrenim programına yerleşmiştir . Bütün bu oranlar İzmir ve Türkiye geneli Anadolu Ticaret Meslek Lisesi ortalamalarının üzerindedir.

Okulumuz, Türkiye genelinde mevcut 236 Anadolu Ticaret Meslek Lisesi arasında;

                YGS-1  puan türünde 75.

                YGS-2  puan türünde 67.

                YGS-3  puan türünde 55.

                YGS-4  puan türünde 56.

                YGS-5  puan türünde 57.

                YGS-6  puan türünde 56.

                LYS-MATEMATİK-FEN  puan türünde 179.

                LYS -TÜRKÇE MATEMATİK  puan türünde 15.

                LYS- TÜRKÇE SOSYAL  puan türünde 190. olmuştur.

İzmir’de yer alan 20 Anadolu Ticaret Meslek Lisesi içinde okulumuz;

YGS-1,YGS-3,YGS-5,YGS-6 puan türlerinde 4.

                YGS-2 puan türünde 3.

                YGS-4 puan türünde 5.

                LYS- TÜRKÇE SOSYAL  puan türünde 13.

                LYS –MATEMATİK-FEN  puan türünde 15.

                LYS -TÜRKÇE MATEMATİK  puan türünde 2. Olmuştur

Sınavlarda  yer alan testlerdeki başarı ortalamalarına göre okulumuz;

                YGS  Matematik, Türkçe ve Sosyal  testlerinde  İzmir ve Türkiye ortalamalarının üstünde, Fen testinde İzmir ortalamasının üzerinde, Türkiye ortalamasının altındadır.

                LYS  Geometri  ve Coğrafya-1 testlerinde İzmir ve Türkiye ortalamalarının üstünde,

                LYS Matematik testinde İzmir ortalamasının üzeride Türkiye ortalamasının altında,

                LYS Edebiyat testinde İzmir ortalamasının altında Türkiye ortalamasının üzerindedir.

                LYS Fizik, Kimya, Biyoloji, Tarih, Coğrafya-2, Felsefe Gurubu testlerinde giren aday sayısı 5’ten az olduğundan ortalama oluşmamıştır ve doğal olarak İzmir ve Türkiye ortalamalarının altında kalmıştır.

TİCARET MESLEK LİSESİ 2014 YGS-LYS BAŞARI DEĞERLENDİRMESİ

Okulumuz  2014 yılında, 2012 ve 2013 yıllarında yapılan YGS-LYS  sınavlarına  göre daha yüksek bir başarı göstermiştir.

Öğrencilerimizin %87’si 140 puan barajını, %54’ü 180 puan barajını geçmiş, %88’i bir yüksek öğrenim programına yerleşmiştir. Bütün bu oranlar İzmir ve Türkiye geneli Ticaret Meslek Lisesi ortalamalarının üzerindedir.

Okulumuz, Türkiye genelinde mevcut 346 Ticaret Meslek Lisesi arasında;

                YGS-1  puan türünde 10. (2013-134.) (2012-13.)

                YGS-2  puan türünde 12. (2013-137.) (2012-11.)

                YGS-3  puan türünde 12. (2013-97.)   (2012-8.)

                YGS-4  puan türünde 14. (2013-109.) (2012-9.)

                YGS-5  puan türünde 13. (2013-101.) (2012-7.)

                YGS-6  puan türünde 12. (2013-110.) (2012-9.)

                LYS-MATEMATİK-FEN  puan türünde 115.  (2013-133.) (2012-hesaplanmadı)

                LYS -TÜRKÇE MATEMATİK  puan türünde  51. (2013-243.)  (2012-195.)

                LYS- TÜRKÇE SOSYAL  puan türünde 14. (2013-117.)  (2012-18.) Olmuştur

İzmir’de yer alan 25 Ticaret Meslek Lisesi içinde okulumuz;

              - 2012’de tüm YGS puan türlerinde 1., LYS -TÜRKÇE MATEMATİK  puan türünde 14., LYS- TÜRKÇE SOSYAL  puan türünde 1. Olmuştur.

              -2013’de YGS-4 puan türünde 8.,YGS-3 ve YGS-6 puan türünde 9.,YGS-1 ve YGS-5 puan türünde 10., YGS-2 puan türünde 11., LYS- TÜRKÇE SOSYAL  puan türünde 8., LYS –MATEMATİK-FEN  puan türünde 9., LYS -TÜRKÇE MATEMATİK  puan türünde 16. olmuştur.

              -2014 ‘ tüm YGS puan türlerinde 1., LYS- TÜRKÇE SOSYAL  puan türünde 1., LYS –MATEMATİK-FEN  puan türünde 5., LYS -TÜRKÇE MATEMATİK  puan türünde 3. olmuştur.

Sınavlarda  yer alan testlerdeki başarı ortalamalarına göre okulumuz;

                Tüm YGS  testlerinde  İzmir ve Türkiye ortalamalarının üzerindedir.

                LYS  Matematik, Geometri, TDE, Coğrafya-1,  Tarih, Coğrafya-2,  Felsefe Gurubu testlerinde  İzmir ve Türkiye ortalamalarının üzerinde yer almıştır.

                LYS Fizik, Kimya, Biyoloji testlerinde net çıkmadığı için ortalama oluşmamıştır ve doğal olarak İzmir ve Türkiye ortalamalarının altında kalmıştır.

Okulumuz puan ortalamaları açısından2014 YGS’nin tüm puan türlerinde , TM ve TS puan türlerinde İzmir ve Türkiye Ortalaması üzerinde, MF puan türünde İzmir ortalamasının üzerinde, Türkiye Ortalamasının altında kalmıştır.

                                                                                 Hazırlayan

                                                                            Ümit NALBANT

                                                                          Rehber Öğretmen

SOSYAL MEDYANIN BAŞARI ÜZERİNDEKİ ETKİLERİ

Teknolojinin Sınırları Bilinmelidir.

Son yıllarda teknolojinin gelişmesi, sosyal medya ortamlarının hayatımızda edindiği yer bizlerin ders çalışmasını etkileyen en önemli faktörlerden olmuştur. Şehirleşmenin bir getirisi olan ve insanların sanal sosyalleşmesini doğuran sosyal medya siteleri aslında sınav sürecindeki öğrencilerin en büyük sistem bozucusudur. 

Öğrenciler arkadaşları ile imkân eksikliği nedeniyle kuramadıkları sosyal ortamları akıllı telefonlar, bilgisayarlar veya tabletler sanal olarak kurmaktadırlar. Yaşı gereği arkadaşları ile vakit geçirmek isteyen genç yaştaki arkadaşlarımız vaktinin çoğunu bu mecralarda resim, video paylaşarak, arkadaşını dürterek veya arkadaşının tweet’ini retweet’leyerek geçirmektedir. Hatta öğrenciler ders çalışmak istemediklerinde durum değişikliği terapisini yanlış uygulayarak ders çalışmayı bırakıp ortam değiştirerek bilgisayarının, telefonun ya da tabletinin başına geçmektedir. Bu da yapıcı etkisi olması beklenen terapinin bozucu olmasına neden olmaktadır.

Öğrencilerin teknolojiyi tamamen terk etmelerini beklemek de yanlış olabilir. Fakat öğrencinin kendi alacağı bir kararla kesinlikle sınırlandırılmalıdır. Çünkü şehirlerdeki ortam eksikliği nedeniyle genelde öğrenciler arkadaşlarıyla sosyal ortamlarda bir araya gelebilmekte ve stres atmaktadırlar. Bu nedenle öğrencileri eğer illaki bu ortamlarda stres atması gerekiyorsa buna izin verilmeli fakat kontrollü bir şekilde sınır getirilmelidir. Hatta öğrencinin ders çalışmasına teşvik edici sınır düzenlemeleri ile bu etken yapıcı bir etki haline de getirilebilir. Öğrenci teknolojik ortamlarla ilgili sınırını bildiğinde ders çalışırken kolay yoğunlaşacak ve sınırlar içerisinde kaldığı sürece de öğrencinin yoğunlaşmasının bozulması da zorlaşacaktır

Murat BABAYİĞİT
Eğitim Koçu & Eft Terapisti 

DİKEY GEÇİŞ

Bir çok öğrencimizden;

• 2 yıllık okuduktan sonra 4 yıllık bölümlere nasıl geçiş yapıyoruz?
• Dikey geçiş sınavı nasıl bir sınavdır?
• 4 yıllık bölümlere geçmek zor mudur?

gibi çoğu zaman sorular gelmektedir. Bu yazıda dikey geçişle ilgili soru işaretlerinin çoğunu cevaplamaya çalışacağız.

Dgs (dikey geçiş sınavı) nedir?

Dikey geçiş sınavı (Dgs), önlisans diploması veren 2 yıllık meslek yüksekokulu mezunları yada önlisans diploması veren 2 yıllık meslek yüksek okullarından mezun olabilecek durumda olan adaylar, belirli şartları yerine getirdikleri takdirde, mezunu oldukları üniversitenin veya diğer üniversitelerin, alanlarıyla ilgili 4 yıllık programlarına Ösym'ce yapılan "Dikey geçiş sınavı"nı (Dgs) kazanmak koşuluyla geçiş yapabilir ve o bölümün lisans diplomasını alabilirler

• Dgs'de sayısal ve sözel bölümden oluşan bir yetenek testi uygulanmaktadır. 
• Sınav süresi 3 saat’dir. (180 dakika). 
• Öss'nin aksine bir mantık ve yetenek ölçme sınavı olan Dgs bu yönüyle Ales ile benzerlik göstermektedir. 
• Her üniversitenin %10 kontenjan açması zorunlu olmasına rağmen Dgs'de kontenjanlar son derece azdır. (Her bölüm için 5 ile 10 kişi) 
• Dgs'de tercihler sınava girmeden önce yapılırdı, 2009 ilkbaharında çıkan yasayla sınavdan sonra yapılma kararı alındı. 
• Dgs'de en fazla 8 tercih yapabilirken bu rakam 18'e çıkarıldı ancak kontenjanlar daha da düştü.

Lisans öğrenimine başlama hakkı elde eden öğrencilere üniversitelerince Lisans Öğrenimlerine Hazırlık Programı uygulanır. Bu programda öğrenciye birinci ve ikinci sınıfından eksik olduğu alanlarda ders sorumluluğu yüklenir. Lisans Öğrenimine Hazırlık Programı süresince öğrenci, ilgili üniversitenin öğretim ve sınav yönetmeliğine tabi olur. Lisans Öğrenimine Hazırlık Programının süresi iki yarıyıldır. Ancak öğrencilerin aldıkları derslerin özellikleri, yıllık ders programları, öğretim elemanları ve hazırlık programındaki durumları dikkate alınarak Lisans Öğrenimine Hazırlık Programının süresi iki yarıyıl daha uzatılabilir.

Lisans Öğrenimine Hazırlık Programını başarıyla tamamlayan öğrencilerin üniversitelerin üçüncü sınıfına kayıtları yapılır. Programda aldığı toplam ders kredilerinin en az % 80’inden başarılı olan öğrenciler, başarısız oldukları dersleri ilerleyen dönemlerde almak kaydıyla, üçüncü sınıfa kaydedilirler. Lisans Öğrenimine Hazırlık Programında almakla zorunlu olduğu ders kredileri toplamının % 20’sinden daha fazlasından başarısız olan öğrencinin üniversite ile ilişiği kesilir. Lisans Öğrenimine Hazırlık Programı uygulayan açıköğretim lisans programlarında başarısız olanların üniversite ile ilişiği kesilmez. Yabancı dille öğretim yapılan programlarda öğrencilerin Lisans Öğrenimine Hazırlık Programına başlayabilmeleri için üniversitenin yapacağı yabancı dil muafiyet sınavını geçmeleri veya yabancı dil hazırlık sınıfına devam ederek başarılı olmaları gerekir.

Dgs (dikey geçiş sınavı) ile ilgili bilinmesi gerekenler

• Dgs ile geçiş de kontenjanlar çok azdır. (Her bölüm için 05-10 kişi arası)
• Dgs de tercihler sınavdan sonra yapılır.
• Dgs de en fazla 18 tercih yapılır.
• Ösym'nin yaptığı yaklaşık 100'e yakın sınavdan en kolay olanıdır.
• 80 sözel 80 matematik sorusu sorulmaktadır.Her iki bölüm içinde 10'ar tane mantık sorusu bulunmaktadır.
• Sınav sonuçlarının açıklanma süresi 1 aydır.
• Sayısal ve sözel bölümde çıkan mantık soruları, öğrencilerin en çok zorlandığı kısım olarak görülmektedir.

Dgs (dikey geçiş sınavı) sınav konuları

Sayısal Konular:

1- Kümeler

2- Sayılar

3- Bölünebilme Kuralları

4- Rasyonel Sayılar

5- Üslü İfadeler, Köklü İfadeler

6- Eşitsizlik, Mutlak Değer

7- Özdeşlikler, Çarpanlara Ayırma

8- Oran, Orantı

9- Denklem Çözme

10- Problemler

11- Sayısal Mantık

12- Geometri

Sözel Konular:

1- Sözcük

2- Cümle

3- Paragraf

4- Anlatım Bozukluğu

5- Şifre Çözümü

6- Çözümleme ve Mantıksal akıl Yürütme

Kaynak: http://dgs.nedir.com/#ixzz3TsGRbjq6

dikey-gecis-nasil-yapilir

YÜKSEKÖĞRENİME GEÇİŞ SINAVI- YGS

        Meslek lisesi öğrencilerinin üniversite yolculuğunda bildiğiniz gibi YGS' nin büyük bir önemi vardır. YGS' den aldığınız puanınız ile kendi bölümünüzün devamı olan 4 yıllık programları bölüm dışı tercihte bulanan öğrencilere göre daha avantajlı olarak tercih edebilirsiniz. 

        Bu yazıda:

• YGS Nedir?
• YGS' nin İçeriği Nedir?
• YGS' deki Testler ve Kapsamları
• YGS Puan Türleri
• YGS' nin Meslek Liselerine Getirdiği Avantaj Nedir?

YÜKSEKÖĞRETİME GEÇİŞ SINAVI
YGS

YGS sınavı ikinci sınava girecek adayları seçmek, açık öğretim programları, ön lisans programları ve meslek lisesinin devamı olarak kabul edilen lisans programlarına yerleştirmede kullanılacak puanları üretmek için yapılan bir sınavdır.

• YGS’ye 2 yıllık bir bölüm (Meslek Lisesi öğrencilerin sınavsız geçişle geçtiği 2 yıllık bölümler hariç)
• —4 yıllık bir bölüm isteyen
• Yetenek sınavlarıyla bir bölüm kazanmak isteyen, polis meslek yüksek okuluna ve astsubaylık meslek yüksek okullarına başvurmak isteyen adaylar
• Açıköğretim bölümlerine (2 veya 4 yıllık) girmek isteyen adaylar YGS’ye girmek zorundadırlar.

YGS' NİN İÇERİĞİ NEDİR?

• Türkçe, Sosyal Bilimler, Temel Matematik ve Fen Bilimleri olmak üzere 4 bölümden oluşur. 
• Her bölümden 40 soru olmak üzere toplamda 160 soru sorulmaktadır.
• Temeli 9. sınıf konuları oluşturmaktadır. ( felsefe hariç)

YGS’ DEKİ TESTLER VE KAPSAMLARI

TEST	TESTİN KAPSAMI	SORU SAYISI
TÜRKÇE TESTİ	TÜRKÇEYİ KULANMA GÜCÜYLE İLGİLİ SORULAR	40
SOSYAL BİLİMLER TESTİ	TARİH COĞRAFYA FELSEFE DİN KÜL. VE AHL. BİLGİSİ	15 12 8 5
TEMEL MATEMATİK TESTİ	MATEMATİKSEL İLİŞKİLERDEN YARARLANMA GÜCÜ İLE İLGİLİ SORULAR	40
FEN BİLİMLERİ TESTİ	FİZİK KİMYA BİYOLOJİ	14 13 13

• Her test her puan türüne farklı katkı yapar.
• Her öğrencinin 6 değişik puanı hesaplanır. 
• YGS-1, YGS-2, YGS-3, YGS-4, YGS-5, YGS-6

YGS PUAN TÜRLERİ

PUAN TÜRÜ	TESTLERİN AĞIRLIKLARI (% OLARAK)
	TÜRKÇE	TEMEL MAT	SOSYAL BİL	FEN BİL
YGS-1	20	40	10	30
YGS-2	20	30	10	40
YGS-3	40	20	30	10
YGS-4	30	20	40	10
YGS-5	37	33	20	10
YGS-6	33	37	10	20

YGS' NİN MESLEK LİSELERİNE GETİRDİĞİ AVANTAJ NEDİR?

İlgili puan türü ile alanın devamı 4 yıllık meslek yüksekokullarına, ek puan alarak gidilebiliyor.

Alan devamı tercihinde= ( Diploma Puanı x 5) x 0.18

(80 x 5)x 0.18 = 72

Alandışı tercih yapıldığında = ( dip. Puanı x 5 ) x 0.12

( 80 x 5 ) x 0.12 = 48

MESLEK LİSESİ ÖĞRENCİLERİNİN SINAVSIZ GEÇİŞ HAKKI

             Sevgili öğrencilerimiz; bundan önceki yazılarımızda sizleri gerek sınavsız geçiş hakkıyla gerekse YGS puanınız ile tercih yapabileceğiniz programlar hakkında bilgilendirmeye çalıştık. 
             Bu yazı da ise sizlerin sınavsız geçiş hakkıyla ilgili aklınızdaki soru işaretlerini gidermeye çalışacağız. 
             Yazımızda aşağıdaki soruların cevaplarını bulabilirsiniz:

• Sınavsız Geçiş Hakkı Nedir?
• METEB Nedir?
• METEB İçi Ne Demek?
• Sınavsız Geçişte Kimlere Öncelik Verilir?
• Ortaöğretim Başarı Puanı Nasıl Hesaplanır?
• Sınavsız Geçişe Nasıl Başvurulur?
• Tercihler Ne Zaman Yapılır?

SINAVSIZ GEÇİŞ HAKKI NEDİR?

Mesleki ve teknik ortaöğretim kurumlarından mezun olan öğrencilerin istedikleri takdirde bitirdikleri programın devamı niteliğinde veya buna yakın programların uygulandığı, öncelikle kendi Mesleki ve Teknik Eğitim Bölgesi (METEB) içindeki, daha sonra da bölgesi dışındaki meslek yüksekokulu ve açık öğretim ön lisans programlarına sınavsız olarak yerleşebilme hakları vardır.

Meteb nedİR?

Mesleki ve Teknik eğitimden mezun olan öğrencilerin YGS sınavına girmeden faydalandığı Sınavsız Geçiş sisteminde, bir veya daha fazla meslek yüksekokulu ile öğretim programları bütünlüğü ve devamlılığı içinde ilişkilendirilmiş mesleki ve teknik ortaöğretim kurumlarının oluşturduğu eğitim bölgesidir.

METEB İÇİ NE DEMEK?

Mezunların kendi bulundukları Mesleki ve Teknik Eğitim Bölgesi’nde tercih yapmaları anlamında

kullanılmaktadır.

SINAVSIZ GEÇİŞTE KİMLERE ÖNCELİK VERİLİR?

1. ÖNCELİK: Yeni mezun adaylara,

              Aynı yıl mezun olan adaylardan;

2. ÖNCELİK: Anadolu teknik lisesi (4)

3. ÖNCELİK: Anadolu meslek/ teknik lisesi (3)

4. ÖNCELİK: Meslek lisesi (2)

mezunları şeklinde öncelik sırası belirlenmiştir.

ORTAÖĞRETİM BAŞARI PUANI

Öğrencinin;

Diploma Puanı x 5= OBP

Adaylar OBP ile ÖSYM Tercih Kılavuzunda yer alan ve kendisine sınavsız geçiş hakkı verilen bölümleri tercih edebilirler.

SINAVSIZ GEÇİŞE NASIL BAŞVURULUR?

Sınavsız geçiş başvuruları YGS başvuruları ile aynı tarihlerde yapılmaktadır. Ocak ayının başında.

Sınavsız geçiş başvuru yapmak isteyenler YGS sınavındaki gibi sadece sınavsız geçişe başvurmak istiyorlarsa sınavsız geçiş ücretini bankaya yatırdıktan sonra bir başvuru merkezine gidip sınavsız geçiş başvurusu yapabilirler.

TERCİHLER NE ZAMAN YAPILIR?

Sınavsız geçiş için başvurduktan sonra aday LYS sınav sonuçlarının açıklanması sonrasında başlayacak Üniversite Tercih dönemini bekleyecektir.
Sınavsız geçişe başvuran aday ÖSYM Tercih Kılavuzunda yer alan ve kendisine sınav geçiş hakkı verilen bölümleri tercih ettiği anda sınavsız geçişe başvurmuş sayılacaktır.

SİGORTACILIK VE RİSK YÖNETİMİ

Sigortacılık ve Risk Yönetimi bölümünü 'Pazarlama ve Perakende' bölümü öğrencilerimiz YGS-6 puanları ile tercih edebileceklerdir.

Sigortacılık günümüzde, bireyler ve örgütlerde oluşacak risklere karşı korunma ve risklerin yönetimi olarak kabul edilmektedir. Bu amaçla, örgüt içi birimler ve işlevler arasında ilişkinin ve koordinasyonun sağlanmasını, riskin finansal etkilerinin tartışılmasını ve önleyici hangi kararlar alınması gerektiğini belirler. Sigortacılık sektörünün oldukça ilerlediği ve uluslararası alanlara yayıldığı bilinmektedir. Ülkemiz de bu alanda gelişmeleri yakalamak ve rekabet edebilecek düzeye gelmek zorundadır. Son dönemde ülkemizde birbirini izleyen büyük şiddette depremlerin olması devletimiz ve halkımız tarafından sigortaya olan duyarlılığı artırmıştır. Bunun yanında emeklilik ve sosyal güvenlik sistemindeki aksaklıklar ve sorunlar özel sigortayı ve bireysel emeklilik gibi çözümleri gündeme getirmiştir. Avrupa Birliği ile bütünleşme sürecinde çıkarılan uyum yasalarının risk yönetimi, sigortacılık ve sosyal güvenlik konularındaki yansımaları da büyük önem kazanmıştır. Bu bağlamda üniversitemiz, sigorta sektörünün sağlıklı bir yapıya kavuşturulmasında yeterli bilgi birikimine sahip ve donanımlı uzman elemanlar yetiştirmeyi hedeflemektedir.

Öğrencilerin edindikleri kuramsal bilgilerin yanı sıra , mesleki deneyim ve beceriler ile mezun olmaları, iş yaşamlarında kendilerine birçok kazanç sağlayacaktır. Bu doğrultuda öğrencilerin 4. ve 6. yarıyılları takip eden yaz aylarında kamu veya özel sektör kuruluşlarında "YAZ STAJI" yapma zorunlulukları bulunmaktadır. Böylece, öğrencilerin mezuniyet sonrası iş ortamına adaptasyon sıkıntısı da aşılmış olacaktır.

Bölüm mezunları, sigorta ve sosyal güvenlik kuruluşlarında uzman ve danışman olarak çalışabilirler. Ayrıca Maliye Bakanlığı, Hazine Müsteşarlığı, Sayıştay, BDDK, SPK, kamu ve özel bankalar ile diğer kamu kuruluşlarının, sigorta işletmelerinin, danışmanlık şirketlerinin, menkul kıymet aracı kuruluşlarının ve özel sektör işletmelerinin finans bölümlerinde finansal analist, risk analisti, risk yöneticisi, sigorta brokerı, sigorta uzmanı, sigorta pazarlamacısı, denetim elemanı, yatırım fonlarının yada bireysel emeklilik fonlarının yönetiminde portföy yöneticisi olarak çalışabilirler. Bunun yanında serbest muhasebeci, mali müşavir ve yeminli mali müşavir olarak bağımsız bir mesleğe de sahip olabilirler.

Bölümden mezun olacak öğrenciler sigorta endüstrisinin yaşam, sağlık, mal ve kaza sigortası branşlarında, ürün fiyatlandırılmasında, şirketlerin yatırım yönetiminde, pazarlamada çalışacaklardır. Emeklilik planlaması ve finansal planlamalarda ise danışman olarak görev alacaklardır. Kamu sektöründe sigorta şirketlerine danışmanlık yapacaklar ve sosyal güvenlik programlarında çalışacaklardır. Diğer alanlarda da reasürans, yatırım şirketleri, bankalar, üniversiteler ve büyük şirketlerde çalışacaklardır.

Bu doğrultuda Sigortacılık ve Risk Yönetimi Bölümünün amacı; 

• İş hayatı ve günümüzün değişen koşullarına hızla ve kolaylıkla uyum sağlayabilen,
• Sigorta, reasürans, aktüerya ve risk yönetimi gibi finansın uzmanlık gerektiren alanlarında hem teorik hem de uygulama bazında gerekli bilgi altyapısı ile donatılmış,
• Almış olduğu eğitimle, ulusal ve uluslararası düzeyde çalışmak için gerekli lisans ve sertifikaları alma konusunda avantajlı,
• Uzmanlarca olabildiğince sıklıkla verilen seminer, kurs ve konferanslarla güncel mesleki bilgileri üst düzeyde,
• Kamusal ve akademik hakları Fakülte mezunları ile eşdeğer hale getirilmiş,
• Günümüz gereksinmeleri çerçevesinde, ilgili özel ve kamusal kurumlara bilgi ve deneyimleri ile danışmanlık yapabilecek,
• Sigorta, reasürans, aktüerya ve risk yönetimi konularında uluslararası alandaki gelişmeleri takip edebilecek ve uluslararası düzeyde iş ilişkileri kurup sürdürebilecek düzeyde yabancı dil bilgisine sahip,
• Sigortacılık işlem ve ürünleri, finansal piyasalar ve risk yönetimi gibi finansın çeşitli alanlarında inovasyon yeteneği olan,
• Olayları içsel ve dışsal olarak bütüncül bir bakış açısıyla görüp değerlendirebilen,
• Analitik, yaratıcı ve esnek düşünüp, sorunlara çözüm üretebilen,
• Yüksek etik değerlere, sosyal sorumluluk bilincine ve takım ruhuna sahip, çevreye duyarlı ve iletişim becerisi üst düzey,
• Uygulama deneyimi kazanmış, nitelikli kişiler yetiştirmektir.

LİSANS PROGRAMLARI	BULUNDUĞU ÜNİVERSİTELER
	DEVLET	VAKIF

SİGORTACILIK- SİGORTACILIK VE RİSK YÖNT.  (YGS-6)

MARMARA GAZİ DUMLUPINAR CUMHURİYET

Bölüm	Üniversite	Fakülte/YO	P.Tür	Kon	Taban	Tavan
igortacılık ve Risk Yönetimi	Cumhuriyet üniversitesi	Zara Veysel Dursun Uygulamalı Bilimler Yüksekokulu	YGS-6	62	261,35778	313,96710
Sigortacılık ve Risk Yönetimi	Dumlupınar üniversitesi	Uygulamalı Bilimler Yüksekokulu	YGS-6	67	271,23658	322,67231
Sigortacılık ve Risk Yönetimi (İÖ)	Dumlupınar üniversitesi	Uygulamalı Bilimler Yüksekokulu	YGS-6	67	262,36407	315,59054
Sigortacılık	Gazi üniversitesi	Bankacılık ve Sigortacılık Yüksekokulu	YGS-6	36	301,28864	376,75463
Sigortacılık	Marmara üniversitesi	Bankacılık ve Sigortacılık Yüksekokulu	YGS-6	62	312,61008	370,98083